哦，这明显富有时代特色的“取之于民，用之于民”的真谛，其实做到也是比较难的。张思忠不仅做了，而且做到家了。

二是招生工作的突破。

质量是学校的生命线，生源是学校的生存线。张思忠到电大不久，身份转换之间，就认定了这个工作本质的大理。在施政报告时与解决校址问题一并公诸全体教职员工：招生要超过3000名。2012年之前，也就是张思忠前往苏州发表演讲时段，白银电大在校学生数由2004年的1200名上升到5600名，超过了他当初的目标数字3000名。创造了白银电大招生史上的一个数字高端。

听来的故事之十五：全员招生。

白银电大的招生工作，从司机、图书管理员，到党支部书记、校长，都有任务。

作为校长，张思忠坚持按照“社会认知抓宣传，全员参与抓机制，工作重点抓站点，生源带动抓服务，市场扩展抓需求，系统运作抓策划，发展空间抓机遇”的基本思路，对各类招生工作统筹策划，整体推进。他审时度势，一言九鼎：不会招生者，不适于在电大工作。为了多招生，招好生，他率先在甘肃远程教育系统，就招生工作，实行了奖勤罚懒、奖优罚劣、重奖重罚制度。将招生工作引入人们的日常生活当中，得到特别的重视。每年招生旺季，教职工和朋友邻里吃饭之间，都在宣传，都在招生。

作为校长，他善于发扬广大教职工在招生工作中表现出来的吃苦耐劳、团结协作、愈挫愈勇的精神，将招生宣传力度与实际工作深度、细度和广度结合起来，向下延伸，深入基层。他通过招生实践，总结出了招好生的七句51 字经验和体会，即领导重视是关键，广泛宣传是基础，联合招生是手段，政策到位是保证，强化服务是前提，加强教学管理是保障。

2009年，为落实教育部等国家有关部委《关于推进中央广播电视大学实施“一村一名大学生计划”的通知》精神，他多次向市委组织部、市扶贫开发办负责同志汇报沟通协商，向他们宣讲电大的办学理念、办学优势及开展“一村一名大学生计划”对促进农村经济社会发展的重要作用，争取政策和项目资金支持。同时他还积极向市委、市政府主要领导、分管领导专题请示汇报，借机介绍电大的办学特色及对承办“一村一名大学生计划”的信心和决心。经过努力，这一项目得到了中共白银市委、市人民政府主要领导的认可，列入全市新农村建设、加强村级建设的五件实事之一予以实施。

为使工作积极稳妥，市委组织部下发《关于实施“一村一名大学生计划”的通知》，决定在全市实施推行“一村一名大学生计划”。计划在三年时间内，每年招收200名农村基层干部和优秀青年，接受不脱产的大专学历教育，三年内基本达到全市700 个行政村平均每个村至少有一名“大学生”的目标。这一计划实施三年多来，已招收“一村一名大学生”学员655 人，其中2009年秋季招收196 人，2010年秋季招收235 人，2011年春季92 人、秋季132 人，2012年春107 人、秋季83 人，2013年春季43 人。

这一重大突破性招生方式，拓宽了生源渠道，推进了高等教育向农村延伸，对提高农村劳动者的科学文化素质，推动农村经济和社会发展，探索建立农村党员干部教育新模式，加强基层干部队伍建设提供了可直接借鉴操作的成功经验。这一做法，两年后得到了市扶贫办的认可。他们和市委组织部还联合拍摄了专题片《为有源头活水来》，先后在全省扶贫工作会议和白银电视上播放，得到整个社会的关注。

白银电大的招生是常年不间断的工作，每个职工都是宣传员、招生者。作为校长，张思忠走到哪里宣传到哪里，招生工作开展至哪里。就连招呼朋友吃饭的大小餐馆也一样，都有通过他宣传招收的电大学员。多年来，他个人每年的招生数都在30 到40名之间，在全校几百号教职工中始终保持了前三名的排名。

三是非学历教育的突破。

根据电大的办学定位，要实现可持续发展，必须走学历教育、非学历教育和参与公共服务体系建设三轮齐驱的路子。似乎哪一轮停滞不前，都会影响发展。多年来白银电大几乎将这一块领地丢失殆尽。对此，张思忠校长有些不服气。

听来的故事之十六：宁可让利，也要抢占市场。

张思忠深入电大不久即发现，要说电大白银分校前阶段工作有失偏颇的话，对于非学历教育这块阵地的近乎放弃，实在是令他痛惜的事。不是说少获取了多少利润，主要是弃置了这块谁也无法替代的系统资源。

文章来源：《甘肃广播电视大学学报》 网址: http://www.gsgbdsdxxb.cn/qikandaodu/2021/0305/713.html